วันจันทร์ที่ 20 มิถุนายน พ.ศ. 2559

แบบฝึกหัด

แบบฝึกหัด

เรื่อง วิธีการเข้าสู่โปรแกรม Microsoft Power Point

ชื่อ-สกุล.....................................................................................เลขที่..............ชั้น..................

คำชี้แจ้ง ให้นักเรียนเขียนขั้นตอนการเข้าสู่โปรแกรมตั้งแต่เริ่มต้นเป็นลำดับขั้นตอน

1. จงเขียนวิธีการเข้าสู่โปรแกรม Power Point แบบเป็นขั้นตอน

...................................................................................................................................................

2. จงบอกประโยชน์ของโปรแกรม Power Point

...................................................................................................................................................

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2

แผนการจัดการเรียนรู้

กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี(คอมพิวเตอร์) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

หน่วยที่ 1 เรื่อง มารู้จักกับโปรแกรมนำเสนอผลงานกันเถอะ เวลาเรียน 6 ชั่วโมง

แผนการเรียนรู้ที่ 2 เรื่อง การเรียกใช้โปรแกรม Power Point เวลาเรียน 1 ชั่วโมง

สอนวันที่…………เดือน……………………..พ.ศ. …………… ภาคเรียนที่ ….

1.มาตรฐานการเรียนรู้

มาตรฐาน ง 4.1 เข้าใจ เห็นคุณค่า และใช้กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศในการ สืบค้นข้อมูล การเรียนรู้ การสื่อสาร การแก้ปัญหา การทำงานและอาชีพอย่างมีประสิทธิภาพ ประสิทธิผล และมีคุณธรรม

2.สาระสำคัญ

การเรียกใช้งานโปรแกรม Power Point

3.ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง

นักเรียนสามารถเข้าสู่โปรแกรม Power Point ได้ถูกต้อง

4.สาระการเรียนรู้

วิธีการเรียกใช้งานโปรแกรม Power Point

5.กระบวนการจัดการเรียนรู้

1. ครูให้นักเรียนเตรียมความพร้อมเพื่อเปิดเครื่องคอมพิวเตอร์

2. แจกใบความรู้ เรื่อง การเข้าสู่โปรแกรม Power Point เพื่อให้นักเรียนปฏิบัติตาม

3. เมื่อเครื่องพร้อม ครูให้นักเรียนปฏิบัติตามใบความรู้

4. ครูสังเกตพฤติกรรมการฝึกปฏิบัตินักเรียน

5. ให้นักเรียนทำแบบฝึกหัด เรื่อง วิธีการเข้าสู่โปรแกรม Power Point

6.สื่อ/แหล่งการเรียนรู้

1. ใบความรู้เรื่อง การเข้าสู่โปรแกรม Power Point

2. แบบฝึกหัด เรื่อง วิธีการเข้าสู่โปรแกรม Power Point

3. แบบสังเกตพฤติกรรม

7.การวัดผลประเมินผล

1. วิธีการวัด

- สังเกตการฟัง และการตอบคำถาม

- ตรวจแบบฝึกหัด

2. เครื่องการวัดผลประเมินผล

- แบบฝึกหัด เรื่อง วิธีการเข้าสู่โปรแกรม Power Point

- แบบสังเกตพฤติกรรม

3. เกณฑ์การวัดผลประเมินผล

ใช้การผ่านเกณฑ์ ร้อยละ 70 ขึ้นไป

8.บันทึกผลหลังกระบวนการจัดการเรียนรู้

ผลการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน (เก่ง ดี มีสุข)

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………

ปัญหา / อุปสรรค

ข้อเสนอแนะ / แนวทางแก้ไข

ลงชื่อ ……………………………….…ผู้สอน

(……………….. ……….)

ตำแหน่ง………………………………………………

………../…………./………….

9.ข้อคิดเห็นของครูพี่เลี้ยง

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงชื่อ.......................................ครูพี่เลี้ยง

(...................................)

ครู โรงเรียนไกรภักดีวิทยาคม

10.ข้อคิดเห็นของหัวหน้ากลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี

เห็นควรที่จะนำไปจัดกิจกรรมการเรียนการสอน

ควรปรับปรุง...............................................................................................

ลงชื่อ.......................................

(นางสุนันทา เรืองทุม)

หัวหน้ากลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี

โรงเรียนไกรภักดีวิทยาคม

11.ข้อคิดเห็นของรองผู้อำนวยการฝ่ายวิชาการ

เห็นควรที่จะนำไปจัดกิจกรรมการเรียนการสอน

ควรปรับปรุง...............................................................................................

ลงชื่อ.......................................

(นายสุวิทย์ มากดี)

รักษาการรองผู้อำนวยการฝ่ายวิชาการ

โรงเรียนไกรภักดีวิทยาคม

12.ข้อคิดเห็นของผู้บริหารสถานศึกษา

เห็นควรที่จะนำไปจัดกิจกรรมการเรียนการสอน

ควรปรับปรุง...............................................................................................

ลงชื่อ.......................................ผู้บริหาร

(นายสุพล วรรณจู)

ผู้อำนวยการโรงเรียนไกรภักดีวิทยาคม

13.ข้อคิดเห็นของอาจารย์นิเทศก์

…………………………………………………….……………………………………………………….………………………………………………………………….……………………………………………………………………………….………………………………………………..………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………………………………….………….……

ลงชื่อ.......................................อาจารย์นิเทศก์

(นางสาวนิตยา มณีนิล)

รองคณะบดี คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ

แบบสังเกตพฤติกรรมการเรียน

แบบสังเกตพฤติกรรมการเรียน

เกณฑ์การให้คะแนน ดี ให้ 2 พอใช้ ให้ 1 ควรปรับปรุง ให้ 0

เกณฑ์การประเมิน การผ่านการประเมินทุกรายการต้องได้ 1 ขึ้นไป

เลขที่	ชื่อ – สกุล	คะแนน				สรุป
		2	2	2	รวม	ผ่าน	ไม่ผ่าน

เกณฑ์ การสนใจในการตอบคำถาม

ความกระตือรือร้น

การแสดงความคิดเห็น

คะแนนรวมพฤติกรรมไม่น้อยกว่าร้อยละ 50

ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม…………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

( ลงชื่อ ) ………………………………………….… ผู้ประเมิน ( ครูผู้สอน )

( ………………………………………… )

………. / …………… / ……….

ใบงาน

ใบงาน

เรื่อง การนำเสนอข้อมูลส่วนตัว

ชื่อ-สกุล.....................................................................................เลขที่..............ชั้น..................

คำชี้แจ้ง ให้นักเรียนสำรวจข้อมูลของตนเองเพื่อนำเสนอประวัติตนเอง

1. ประวัติส่วนตัว

ชื่อ-สกุล....................................................................................................................

วันเดือนปีเกิด.................................................................อายุ....................................

บิดาชื่อ.....................................................................................................................

อาชีพบิดา................................................................................................................

มารดาชื่อ.................................................................................................................

อาชีพมารดา............................................................................................................

2. ประวัติการศึกษา

กำลังเรียนอยู่ที่โรงเรียน..........................................................................................

ชั้น......................................ครูประจำชั้นชื่อ...........................................................

ชอบวิชาอะไรมากที่สุด..........................................................................................

ไม่ชอบวิชาอะไรมากที่สุด.....................................................................................

3. ความใฝ่ฝัน

อยากทำงานอะไร..................................................................................................

เหตุผลเพราะอะไร................................................................................................

ดูตัวอย่างจากใคร..................................................................................................

4. เพื่อนสนิทที่สุดในห้อง

คนที่ 1 .................................................................................................................

คนที่ 2 .................................................................................................................

คนที่ 3 .................................................................................................................

¿&'(+.013789:;<=ÿ

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1

แผนการจัดการเรียนรู้

กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี(คอมพิวเตอร์) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

แผนการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง ลักษณะผลงานที่ต้องการนำเสนอ เวลาเรียน 1 ชั่วโมง

สอนวันที่…………เดือน……………………..พ.ศ. …………… ภาคเรียนที่ ….

1. มาตรฐานการเรียนรู้

2. สาระสำคัญ

ลักษณะงานที่ต้องใช้โปรแกรมนำเสนอ

3. ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง

นักเรียนสามารถเลือกงานเพื่อใช้โปรแกรมนำเสนอข้อมูลได้

4. สาระการเรียนรู้

ลักษณะงานที่เป็นข้อความ รูปภาพ กราฟ และลักษณะงานอื่น ๆ ที่ต้องการนำเสนอ

ด้วยโปรแกรม เพื่อให้น่าสนใจในการนำเสนอ

5.กระบวนการจัดการเรียนรู้

1. ครูยกตัวอย่างหนังสือ หรือรายงาน 1 เล่ม ให้นักเรียนดู แล้วถามนักเรียนว่าครู

จะอ่านรายงานให้ฟัง นักเรียนอยากฟังหรือเปล่า และถามต่อว่าถ้ารายงานนี้

มีจอภาพให้ดูและมีเสียงด้วยนักเรียนจะเลือกแบบที่ 1 หรือแบบที่ 2

2. เมื่อนักเรียนเลือกแบบแล้ว ครูอธิบายให้ฟังว่า การนำเสนอข้อมูล การรายงาน

หน้าชั้นเรียน บางครั้งการอ่านอย่างเดียวทำให้เราเบื่อ ไม่อยากฟัง มองไม่เห็นภาพ

ดังนั้น เราจึงต้องรู้จักวิธีการนำเสนอข้อมูลเพื่อให้คนสนใจในสิ่งที่เรากำลังพูด

3. ครูแนะนำนักเรียนว่าคอมพิวเตอร์มีหลายโปรแกรมที่จะช่วยเราให้สามารถนำเสนอ

งานในลักษณะต่าง ๆ เช่น ข้อความ ภาพ และเสียง เพื่อให้งานที่เรานำเสนอมีความ

น่าสนใจมากยิ่งขึ้น นั้นคือโปรแกรม Power Point ซึ่งจัดอยู่ในชุดของโปรแกรมชุด

สำนักงาน

4. ครูให้นักเรียนตรวจสอบเกี่ยวกับตนเอง แล้วนำเสนอข้อมูลของตนเองในใบงาน

5. ครูสังเกตพฤติกรรม

6. สื่อ/แหล่งการเรียนรู้

1. ตัวอย่างการนำเสนองานในลักษณะต่าง ๆ

2. ใบงาน เรื่อง การนำเสนอข้อมูลส่วนตัว

3. แบบสังเกตพฤติกรรม

7.การวัดผลประเมินผล

1. วิธีการวัด

- สังเกตการฟัง และการตอบคำถาม

- ตรวจผลสำเร็จของใบงาน

2. เครื่องการวัดผลประเมินผล

- ใบงาน เรื่อง การนำเสนอข้อมูลส่วนตัว

- แบบสังเกตพฤติกรรม

3. เกณฑ์การวัดผลประเมินผล

ใช้การผ่านเกณฑ์ ร้อยละ 70 ขึ้นไป

8.บันทึกผลหลังกระบวนการจัดการเรียนรู้

ผลการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน (เก่ง ดี มีสุข)

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ปัญหา / อุปสรรค

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ข้อเสนอแนะ / แนวทางแก้ไข

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงชื่อ ……………………………….…ผู้สอน

(……………….. ……….)

ตำแหน่ง………………………………………………

………../…………./………….

9.ข้อคิดเห็นของครูพี่เลี้ยง

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงชื่อ.......................................ครูพี่เลี้ยง

(...................................)

ครู โรงเรียนไกรภักดีวิทยาคม

10.ข้อคิดเห็นของหัวหน้ากลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี

เห็นควรที่จะนำไปจัดกิจกรรมการเรียนการสอน

ควรปรับปรุง...............................................................................................

ลงชื่อ.......................................

(นางสุนันทา เรืองทุม)

หัวหน้ากลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี

โรงเรียนไกรภักดีวิทยาคม

11.ข้อคิดเห็นของรองผู้อำนวยการฝ่ายวิชาการ

เห็นควรที่จะนำไปจัดกิจกรรมการเรียนการสอน

ควรปรับปรุง...............................................................................................

ลงชื่อ.......................................

(นายสุวิทย์ มากดี)

รักษาการรองผู้อำนวยการฝ่ายวิชาการ

โรงเรียนไกรภักดีวิทยาคม

12.ข้อคิดเห็นของผู้บริหารสถานศึกษา

เห็นควรที่จะนำไปจัดกิจกรรมการเรียนการสอน

ควรปรับปรุง...............................................................................................

ลงชื่อ.......................................ผู้บริหาร

(นายสุพล วรรณจู)

ผู้อำนวยการโรงเรียนไกรภักดีวิทยาคม

13.ข้อคิดเห็นของอาจารย์นิเทศก์

…………………………………………………….………………………………………………………..................................................................………………………………………………………………….……………………………………………………………………………….........................

ลงชื่อ.......................................อาจารย์นิเทศก์

(นางสาวนิตยา มณีนิล)

รองคณะบดี คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ

รายวิชากราฟิกและนำเสนอข้อมูล

รายวิชากราฟิกและนำเสนอข้อมูล

วันจันทร์ที่ 20 มิถุนายน พ.ศ. 2559

แบบฝึกหัด

ใบความรู้

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2

1.มาตรฐานการเรียนรู้

2.สาระสำคัญ

3.ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง

4.สาระการเรียนรู้

5.กระบวนการจัดการเรียนรู้

6.สื่อ/แหล่งการเรียนรู้

7.การวัดผลประเมินผล

แบบสังเกตพฤติกรรมการเรียน

ใบงาน

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1

1. มาตรฐานการเรียนรู้

2. สาระสำคัญ

3. ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง

4. สาระการเรียนรู้

5.กระบวนการจัดการเรียนรู้

6. สื่อ/แหล่งการเรียนรู้

7.การวัดผลประเมินผล

คลังบทความของบล็อก