วิเคราะห์มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด

ตารางวิเคราะห์มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัดเพื่อจัดทำคำอธิบายรายวิชา
กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี  ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด	สาระสำคัญ K	กระบวนการ P	คุณลักษณะอันพึงประสงค์ A	สมรรถนะสำคัญผู้เรียน C
มาตรฐาน ง 3.1 เข้าใจ เห็นคุณค่า และใช้กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศในการสืบค้นข้อมูล   การเรียนรู้  การสื่อสาร  การแก้ปัญหา  การทำงานและอาชีพอย่างมีประสิทธิภาพ ประสิทธิผล และมีคุณธรรม	เข้าใจ เห็นคุณค่า และใช้กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศในการสืบค้นข้อมูล   การเรียนรู้  การสื่อสาร  การแก้ปัญหา  การทำงานและอาชีพ	หลักการทำงาน	เข้าใจ เห็นคุณค่า และใช้กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศในการสืบค้นข้อมูล   การเรียนรู้  การสื่อสาร  การแก้ปัญหา  การทำงานและอาชีพ	ความสามารถในการคิด
มาตรฐาน ง 3.1 ตัวชี้วัด 3ประมวลผลข้อมูลให้เป็นสารสนเทศ	·    ข้อมูลและสารสนเทศ     - ความหมายของข้อมูล และสารสนเทศ     - การประมวลผลข้อมูลให้เป็นสารสนเทศ — ประเภทของข้อมูล — วิธีการประมวลผลข้อมูล — การจัดการสารสนเทศ  มีขั้นตอน ดังนี้  - การรวบรวมข้อมูลและตรวจสอบข้อมูล ได้แก่ การเก็บรวบรวมข้อมูล  และการตรวจสอบข้อมูล  - การประมวลผลข้อมูล  ได้แก่  การรวบรวบ เป็นแฟ้มข้อมูล  การจัดเรียงข้อมูลการคำนวณ  และการทำรายงาน  - การดูแลรักษาข้อมูล ได้แก่ การจัดเก็บ การทำสำเนา   การแจกจ่ายและการ สื่อสารข้อมูล และการปรับปรุงข้อมูล — ระดับของสารสนเทศ	ประโยชน์